Zabawy zimowe na śniegu dla klas 0 i III były niesamowitą frajdą. Była jazda na sankach, lepienie bałwanków, aniołki, bitwa na śnieżki czyli wszystko to, co dzieci lubią najbardziej 

Opublikowała Natalia Szuman

W środę 3 lutego w naszym przedszkolu już od rana było bardzo wesoło, a wszystko to za sprawą atmosfery związanej z Balem Karnawałowym. Przepięknie przebrane dzieci z dumą prezentowały wymyślne stroje. Niezliczone księżniczki, policjanci, wróżki, biedronki, a także inne postacie z kreskówek zagościły na kilka godzin do naszego przedszkola. Dzieci z ochotą uczestniczyły w tańcach i zabawach prowadzonych przez wychowawcę. Dziękujemy dzieciom i rodzicom za zaangażowanie w przygotowanie pięknych strojów.

Opublikowała Natalia Szuman

Uczniowie naszej szkoły w ramach lekcji zdalnych z plastyki przygotowali "ŻYWE OBRAZY" czyli rekonstrukcje dzieł malarstwa lub rzeźby, tworzone przy udziale ludzi, przedstawiających postawą, ubiorem lub mimiką daną scenę. Uczniowie zmienili się na chwilę w aktorów, dekoratorów i charakteryzatorów. Serdecznie gratulujemy kreatywności i dziękujemy za wkład pracy włożony w przygotowanie projektu. Na każdym przesłanym zdjęciu widać było pasję i radość tworzenia.Ogłaszamy konkurs na najciekawszy Waszym zdaniem "ŻYWY OBRAZ" - zdjęcie, które zdobędzie najwięcej polubień zostanie nagrodzone.

Opublikował Łukasz Kotowski.

Uczniowie klasy VI w ramach utrwalenia i podsumowania wiadomości z historii z działu OD ABSOLUTYZMY DO REPUBLIKI mieli przygotować projekt ,w którym mieli umieścić najważniejsze wydarzenia , daty i postacie z tego okresu. Przygotowanie zadania miało na celu rozwinąć samodzielność ,myślenie twórcze ,możliwość zaprezentowanie i zintegrowanie wiedzy oraz dawać możliwość samooceny i wyrażania własnego zdania. Ponadto uczniowe mieli możliwość doskonalić umiejętność organizacji pracy,selekcji zebranych materiałów,posługiwania się komputerem,korzystania i poszukiwania różnych źródeł informacji.Serdecznie gratuluję uczniom kreatywności i pomysłowości w wykonaniu zadania.

Opublikowała Elżbieta Prałat.

W ramach lekcji z geografii uczniowe klasy VI zrobili bardzo pomysłowe mapy myśli zawierające najważniejsze informacje dotyczące jednych z największych miast Europy- Paryża i Londynu. W trakcie wykonywanego zadania mieli możliwość utrwalić swoją wiedzę oraz zdobyć dodatkowo ciekawostki związane z tematem. Paryż – stolica i największe miasto Francji, położone w centrum Basenu Paryskiego, nad Sekwaną. Miasto stanowi centrum polityczne, ekonomiczne i kulturalne kraju. Londyn – stolica Anglii i Wielkiej Brytanii, największe miasto królestwa, położone w jego południowo-wschodniej części nad Tamizą. Jest trzecim co do wielkości miastem Europy, po Moskwie i Stambule; jest jednym z większych miast świata zarówno w skali samego miasta, jak i całej aglomeracji.

Opublikowała Elżbieta Prałat.

Uczniowie klasy trzeciej w ramach zajęć "Pradawna Polska- początki państwa polskiego " wykonywali makiety grodu Slowian. Dzieci wykazały się dużą kreatywnością i pomysłowością. Przyswoiły sobie historię dawnej Polski. Opublikowała Alina Kowalska.

Z okazji Dnia Babci i Dziadka

życzymy Wam

wszystkiego o czym marzycie

i pragniemy Wam podziękować z

za Wasz trud i ciężką pracę.”

Takie i podobne życzenia znalazły się na laurkach. Najmłodsi uczniowie naszej szkoły z klas l - III oraz dzieci oddziału przedszkolnego jak co roku pamiętały o wspaniałej uroczystości z okazji Dnia Babci i Dziadka i uczciły te najpiękniejsze dni w roku piosenkami i własnoręcznie wykonanymi upominkami.

Zapraszamy do obejrzenia relacji.

Opublikowała Danuta Kachel.

ŻYCZENIA OD UCZNIÓW:

Szanowni Państwo

Na terenie naszej szkoły pojawiają się psy.
W trosce o bezpieczeństwo naszych dzieci
 prosimy bardzo o właściwą opiekę nad swoimi psami.

 

Drodzy Rodzice
w trosce o bezpieczeństwo
dzieci, nauczycieli, pracowników szkoły,
jeżeli w miejscu zamieszkania ucznia przebywa
osoba przeziębiona, na kwarantannie lub w izolacji,
nie wolno przyprowadzać ucznia do szkoły.
(nie chcemy zamykać szkoły z powodu choroby pracowników szkoły-chrońmy ich).
 

Od poniedziałku, 18 stycznia br. uczniowie klas I-III szkół podstawowych, a także uczniowie szkół specjalnych wracają do nauki stacjonarnej w ścisłym reżimie sanitarnym. Nadal będzie można realizować praktyczną naukę zawodu w szkołach i placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Uczniowie klas IV-VIII szkół podstawowych, szkół ponadpodstawowych, placówek kształcenia ustawicznego i centrów kształcenia zawodowego nadal będą się uczyć zdalnie, poza wyjątkami dotyczącymi kształcenia zawodowego. Przedstawiamy szczegóły dotyczące organizacji funkcjonowania szkół i placówek po feriach.

Drodzy Uczniowie, Szanowni  Rodzice,

W związku z zaistniałą sytuacją  informujemy, że:
 - 18 stycznia 2021r.  klasy 0 – III  powracają do szkoły na nauczanie stacjonarne,
- od 18 stycznia 2021r. do odwołania klasy IV – VIII pozostają na nauczaniu zdalnym,
- do 28 stycznia 2021r. zostaną wystawione oceny klasyfikacyjne
  za I okres roku szkolnego 2020/2021,
- 2 lutego 2021r. o godz. 14.00  odbędzie się rada pedagogiczna klasyfikacyjna,

  Jeżeli macie pytania, wątpliwości to bardzo prosimy kontaktować się z nauczycielami
 (wytyczne MEiN, MZ, GIS, procedury, regulamin na stronie internetowej szkoły).
 

GODZINY LEKCYJNE
ROK SZKOLNY 2019/2020
styczeń 2021r.

1 godz. - 07.45 – 08.30
2 godz. - 08.40 – 09.25
3 godz. - 09.35 – 10.20
4 godz. - 10.30 – 11.15
przerwa 15 min.
5 godz. - 11.30 – 12.15
6 godz. - 12.25 – 13.10
7 godz. - 13.20 – 14.05
8 godz. - 14.15 – 15.00
 

Regulamin organizacji pracy
Szkoły Podstawowej im. Danuty Siedzikówny „Inki” w Starych Drzewcach
 w okresie pracy zdalnej kl. IV-VIII

Drodzy Uczniowie, Rodzice zwracamy się do Was z prośbą o zapoznanie się
z regulaminem  i zastosowanie się do ustaleń.

1.       Organizacja zajęć:

 - zajęcia rozpoczynają się zgodnie z planem lekcji  umieszczonym na stronie szkoły,

 - czas trwania lekcji wynosi 45 minut,  czas trwania przerwy wynosi 10 minut
 - lekcje prowadzone są przez nauczyciela  za pośrednictwem sieci Internet   poprzez:                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       
 a)   elektroniczny dziennik Vulcan
 b)  Microsoft Teams – Office 365
 c)  w miarę możliwości przez kanał Youtube,
 d)  klasowe grupy na komunikatorach typu Messenger,
 e) stronę internetową szkoły – zakładka – zdalne nauczanie   

- uczeń przygotowuje do lekcji zeszyt ćwiczeń, zeszyt przedmiotowy  i podręcznik z danego      

   przedmiotu oraz przybory,
- uczeń jest oceniany za  aktywność, odpowiedzi ustne, pisemne, sprawdziany, testy, kartkówki,  

   inne aktywności ustalone w porozumieniu  z nauczycielami poszczególnych zajęć.

2.      Obowiązki ucznia:

– w trakcie lekcji uczeń wykonuje polecenia nauczyciela, nie spożywa posiłków, nie pije napojów,  

   nie żuje gumy,

– uczeń może zadawać pytania nauczycielowi zarówno podczas połączenia on-line jak i w sytuacji   

   natrafienia na trudności podczas pracy w domu (za pośrednictwem np. dziennika elektronicznego),

– uczeń ma obowiązek brać aktywny udział w lekcjach i przestrzegać ustalonych zasad,

– w czasie lekcji uczeń, w miarę możliwości, przebywa sam w pomieszczeniu i w skupieniu

   uczestniczy  zajęciach; jeśli sprzęt, którego używa wyposażony jest w kamerę, powinien ją włączyć

   w celu  identyfikacji,

– uczeń zgłasza usterki techniczne nauczycielowi prowadzącemu zajęcia on-line,

– podczas korzystania z aplikacji  uczeń przestrzega etykiety, m.in. nie wypowiada  i nie umieszcza

    w konwersacji złośliwych komentarzy, nie używa wulgaryzmów, kulturalnie wyraża swoje opinie,

– uczeń zgłasza gotowość do zajęć, posługując się imieniem i nazwiskiem, nie loginem/pseudonimem

   (uczniowie, których nauczyciel nie będzie mógł zidentyfikować, nie będą dopuszczani do lekcji),

– udostępnianie materiałów przygotowanych przez nauczycieli odbywa się tylko   w obrębie zespołu

   (oddziału), natomiast nagrywanie i rozpowszechnianie zajęć on-line bez zgody autora jest prawnie

    zabronione.

3. Klasy 8 
Uczniowie klas 8 wykonują zadania samodzielnie.
Nauczyciel kontroluje postępy uczniów i to on informuje rodziców o ich ewentualnym            braku. W razie problemów z zadaniem lub terminowością jego wykonania uczeń powinien każdorazowo poprosić nauczyciela o pomoc.
Uczniowie klas 8 skupiają się przede wszystkim na przedmiotach egzaminacyjnych
 tj. języku polskim, matematyce i języku obcym nowożytnym.
Nauka pozostałych przedmiotów jest obowiązkowa, jednak nauczyciele ustalają między sobą i z uczniami dogodny termin rozliczenia się z określonych zadań.

4. Ocenianie
W okresie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek oświaty ocenie może podlegać zgodnie z przyjętą skalą ocen z przyjęciem maksymalnej wagi:
 Z wagą 1
• aktywność
• zaangażowanie w prowadzone zajęcia
• systematyczność
• oddana karta pracy
 Z wagą 2  
• różne formy sprawdzania wiedzy przy zapewnieniu samodzielności wykonania zadań za   

   pomocą aplikacji  (kartkówka, sprawdzian, test),
• odpowiedź ustna za pomocą telekonferencji,
• wypracowanie, prezentacja multimedialna,

5. Zalecenia dla Rodziców:

– zachęcanie uczniów do systematycznej pracy i motywowanie do nauki poprzez lekcje  

   zdalne,

– dbanie o bezpieczeństwo w sieci poprzez instalację filtrów kontroli rodzicielskiej,

– zapewnienie uczniowi, w miarę możliwości, ciszy i spokoju oraz osobnego pomieszczenie

   podczas  udziału w wideo lekcji.

Miło nam Państwa poinformować, że dzieci i młodzież ze Szkoły Podstawowej im. Danuty Siedzikówny „Inki” w Starych Drzewcach po zakończeniu zdalnej nauki czeka niespodzianka. Podczas zajęć z przedmiotów przyrodniczych: geografia, biologia, fizyka i chemia będą mogły korzystać z nowego sprzętu dydaktycznego.

Uczniowie szkoły na lekcjach będą korzystać z pomocy dydaktycznych między innymi takich, jak: modele narządów wewnętrznych człowieka, globusy, jezdne modele doświadczalne, modele atomów, model silnika prądu stałego i zmiennego, monitor interaktywny Avtek, tablice pierwiastków, model układu słonecznego, waga elektroniczna, mikroskop.

Przypominamy, że pomoce dydaktyczne niezbędne do realizacji podstawy programowej z przedmiotów przyrodniczych zakupiono ze środków pozyskanych przez Gminę Szlichtyngowa w 2020 roku z Ministerstwa Edukacji Narodowej z rezerwy części oświatowej subwencji ogólnej w kwocie 75000,00 zł. Dostawcą sprzętu była firma EDUKARIUM z Bydgoszczy. Zadanie zostało zrealizowane w terminie do dnia 20 grudnia 2020 r.

Z przyjemnością informujemy, że konkurs pt. „Kartka Bożonarodzeniowa” został rozstrzygnięty. Do konkursu wpłynęło bardzo pięknych, pomysłowych i ciekawych prac, wykonanych w różnorodnej technice. Prace charakteryzowały się dużą oryginalnością i starannością wykonania.

Komisja konkursowa miała bardzo trudne zadanie, gdyż wszystkie prace są wyjątkowe. Dlatego też oprócz wyłonienia laureatów konkursu i przyznaniu I, II i III miejsca, komisja postanowiła przyznać także trzy wyróżnienia w każdej kategorii wiekowej.

Lista laureatów uczniów naszej szkoły:

kategoria 7-9 lat:

II miejsce: Hanna Tomkowicz

kategoria 10-14 lat:

Wyróżnienie Dobrawa Szuman

Celem konkursu było propagowanie tradycji związanej ze Świętami Bożego Narodzenia, rozwijanie wrażliwości plastycznej i artystycznej i kształtowanie postaw szacunku do tradycji oraz pogłębianie wiedzy na temat symboliki Bożonarodzeniowej.

Dziękujemy wszystkim, którzy podjęli wyzwanie i wzięli udział w konkursie .Zwycięzcom gratulujemy i zachęcamy do wzięcia udziału w kolejnych konkursach.

Tegoroczne Boże Narodzenie będzie różnić się od świąt znanych nam z poprzednich lat przede wszystkim ze względu na pandemię koronawirusa. W tym okresie warto jednak być blisko - jeśli nie możemy osobiście - to przynajmniej myślami z ważnymi dla nas osobami.Mijający rok pokazał, że nigdy niczego nie możemy być pewni w życiu. Nie ma stałości.Kochani Uczniowie i Rodzice całym sercem będziemy z Wami w ten magiczny czas i życzymy Wam ; WIARY, która odmieni nasze serca,

NADZIEI, że jutro będzie lepsze,

MIŁOŚCI, która przetrwa najgorsze momenty w życiu.

I ZDROWIA, którego wszyscy potrzebujemy.

Wesołych świąt Bożego Narodzenia!

NIECH ŚWIETA RADOŚCIĄ WYPEŁNIĄ DOM, A NOWY ROK DODA BLASKU DNIOM

Najserdeczniejsze życzenia składają:

DYREKTOR,GRONO PEDAGOGICZNE I PRACOWNICY SZKOŁY.

Święta tuż,tuż... świąteczne życzenia i zdjęcia pięknych choinek w tym trudnym czasie przysłali uczniowe naszej szkoły .Nie ma wątpliwości, że święta w 2020 roku będą inne niż zwykle. Nie wszyscy spotkają się przy bożonarodzeniowych stołach, dlatego życzenia mają w tym roku wyjątkową moc .

JASEŁKA BOŻONARODZENIOWE

 Oddział przedszkolny z naszej szkoły pod czujnym okiem Pani Grażyny Skrzypińskiej przedstawił JASEŁKA. Jednak ze względu na pandemię oraz wprowadzone ograniczenia społeczność uczniowska ani rodzice nie mogli w nich uczestniczyć. Celem przygotowania JASEŁEK przez przedszkolaków było podtrzymania tradycji Świąt Bożego Narodzenia , integrowanie środowiska lokalnego z przedszkolnym – wspólne kolędowanie,kształtowanie u dzieci poczucia przynależności społecznej , rozwijanie zdolności aktorskich i indywidualnych predyspozycji dzieci. Dzieci wprowadziły w naszej szkole świąteczną atmosferę . Serdecznie gratulujemy małym aktorom odwagi i zdolności aktorskich.

Tegoroczne Boże Narodzenie będzie różnić się od świąt znanych nam z poprzednich lat przede wszystkim ze względu na pandemię koronawirusa. W tym okresie warto jednak być blisko - jeśli nie możemy osobiście - to przynajmniej myślami z ważnymi dla nas osobami.Mijający rok pokazał, że nigdy niczego nie możemy być pewni w życiu. Nie ma stałości.Kochani Uczniowie i Rodzice całym sercem będziemy z Wami w ten magiczny czas i życzymy Wam ; WIARY, która odmieni nasze serca,

NADZIEI, że jutro będzie lepsze,

MIŁOŚCI, która przetrwa najgorsze momenty w życiu.

I ZDROWIA, którego wszyscy potrzebujemy.

Wesołych świąt Bożego Narodzenia!

NIECH ŚWIETA RADOŚCIĄ WYPEŁNIĄ DOM, A NOWY ROK DODA BLASKU DNIOM

Najserdeczniejsze życzenia składa

DYREKTOR,GRONO PEDAGOGICZNE I PRACOWNICY SZKOŁY.

"Aktywna forma wypoczynku ,to najzdrowszy wypoczynek."

Oto prezentacja aktywności fizycznej uczniów naszej szkoły w ramach zdalnego nauczania z zajęć wychowania fizycznego zdalne lekcje w-f  Oni doskonale wiedzą, że światło słoneczne i świeże powietrze poprawia krążenie, redukuje zły cholesterol, dotlenia mózg, wzmacnia mięśnie i zwiększa wydolność oddechową. Trening na świeżym powietrzu wzmocnia odporność organizmu, a dzięki temu zwalcza się infekcje, zwłaszcza w sezonie wiosennym i jesiennym.

Opublikowała Elżbieta Prałat i Jarosław Orliński. 

Podaję Wam kolejne linki do ciekawych filmików dotyczących technik nauki. Tym razem skupiamy się nad tematami dla uczniów klas starszych. 

Programy prowadzą eksperci, trenerzy i wykładowcy, którzy w przystępny sposób podpowiadają, jak rozwijać i doskonalić jedną z najważniejszych kompetencji XXI wieku – umiejętność uczenia się. Projekt to efekt współpracy koncepcyjnej MEN i TVP. 

W tym tygodniu uczniowie klasy òsmej przystąpili do próbnych egzaminów z języka polskiego, matematyki i nowożytnego języka obcego-angielskiego. W tym trudnym dla wszystkich czasie staraliśmy się wspierać ich przede wszystkim, organizując w szkole konsultacje przedmiotowe.Òsmoklasisci potrzebowali próby sprawdzianu, aby umieć właściwie gospodarować czasem, przećwiczyć kodowanie, oswoić się z formułami zadań oraz sprawdzić własną wiedzę i umiejętności przed egzaminem właściwym.Ponadto wnioski opracowane na podstawie wyników dadzą możliwość uzupełnienia ewentualnych braków.

Opublikowała Agnieszka Grzelak.

Dzieci powinny rosnąć w przekonaniu, że są wspaniale i wyjątkowe, takie jakie są!Postawa rodziców i innych doroslych w otoczeniu z pewnością wplywa na ich samoocenę.Dlatego w ramach zdalnej godziny wychowawczej uczniowie kl.6 mieli wykonać projekt dotyczący własnych zalet.Okazalo się, że wielu z nich łatwiej było znaleźć wady niż swoje mocne strony.Musieli zatem pomóc domownicy.Kolejnym wyzwaniem było zaprezentowanie swoich atutów na forum klasy. Niektorym przychodziło to z wielką trudnością.Pomagali koledzy, podając przykłady pozytywnych zachowań, chwaląc nawzajem.PAMIĘTAJMY O DOBRYCH WZORCACH I LICZNYCH POCHWAŁACH.

Opublikowała Agnieszka Grzelak.

Uczniowie klasy V, w ramach zajęć zdalnych z biologii, wykonali modele komórki roślinnej ,grzybowej,bakteryjnej i zwierzęcej. Wszyscy wykazali się wielką kreatywnością. Do wykonania modeli wykorzystali różne materiały.Wykonane prace przyciągają wzrok kolorami i kształtami oraz zadziwiają precyzją wykonania. Trójwymiarowa powierzchnia przekroju komórek, wyraźnie przedstawiająca organelle, pozwoliła uczniom w sposób ciekawszy zapoznać się z ich budową i funkcjami.

Opublikowała Katarzyna Ścibor.

Klasa VI wykazała się nie lada kreatywnością podczas wykonywania pracy zdalnej z biologii. Tematem pracy było zrobienie przedstawiciela z grupy parzydełkowców, płazińców, nicieni lub pierścienic techniką dowolna. Serdecznie gratuluję pomysłów . Brawo dla Was

​​​​​​​ Opublikowała Katarzyna Ścibor.

Prawie 7 mln widzów obejrzało 17 Mikołajkowy Blok Reklamowy. Niemal 1,6 mln zł trafilo dla chorych dzieci. Nasi uczniowie równie przyłączyli się do tej akcji, czego dowodem były zdjęcia zrobione w czasie oglądania BLOKU MIKOŁAJKOWEGO. Nagroda za najładniejsze zdjęcie trafiła do rodzeństwa- Miłosza i Julii Kromolińskich. Serdecznie gratulujemy.

Brawa dla wszystkich, którzy przyłączyli się do akcji

Żyj jak w noc świętego Mikołaja, wierząc, że nowy dzień jest prezentem. Wiara w siebie jest jak wiara w świętego Mikołaja. Pewnego dnia przynosi nam piękne prezenty."  W tym wyjątkowym czasie Święty Mikołaj również odwiedził uczniów naszej szkoły, sprawiając radość zarówno domownikom i obdarowanym. Celem zorganizowania Mikołajek było utrwalenie tradycji i zwyczajów związanych z mikołajkowym świętem i dostarczenie radości z wręczania podarunków drugiej osobie. Mikołajki to także sposobność do uczenia dzieci hojności, troski o dobro innych, sprawiania i przyjmowania miłych niespodzianek.Możliwość wręczenia sobie nawzajem prezentów w klasie, to świetna okazja do lepszego poznania siebie nawzajem i do zacieśnienia więzi w grupie.

Opublikowała Elżbieta Prałat i Jarosław Orliński. 

7 grudnia naszą zeróweczkę odwiedził św. Czekając cierpliwie na jego przybycie dzieci wspólnie bawiły się poprzez rozgrywanie różnych konkurencji sportowych. Kiedy nieoczekiwanie przed budynkiem rozległ się dźwięk dzwonków, Przedszkolaki od razu zaczęły podskakiwać z radości.  został gorąco przywitany i zaproszony przez dzieci do sali. Miło spędzony czas uświetniły prezenty wręczane każdemu dziecku przez .Ogromne podziękowania składamy na ręce Burmistrz Miasta i Gminy Szlichtyngowa pani Jolancie Wielgus ,która to odwiedziła naszych najmłodszych z słodkim upominkiem . Jeszcze raz bardzo dziękujemy.

Opublikowała Natalia Szuman

Inspiracje mikołajkowe pierwszoklasistów. Dzieci mają marzenia, mają fantazję, radośnie przeżywają grudniowe dni. Oto ich wizualzacja mikołajkowa i ich dzieła - MIKOŁAJE Zapachniało w domu pierniczkiem i domowe zakątki nabierają świątecznego nastroju. Dzieci chcą być radosne, starają się i potrafią czynić nasze życie piękniejszym.Brawo Wy 

​​​​​​​ Opublikowała Dorota Kostka.

Uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie plastycznym MAMA ,TATA ,JA I SPORT-aktywne spędzanie wolnego czasu na placu zabaw przez rodziców i dzieci. Organizatorem konkursu jest STOWARZYSZENIE JESTEŚMY RAZEM PRZY SZKOLE PODSTAWOWEJ W STARYCH DRZEWCACH . Serdecznie gratulujemy pomysłowych prac i dziękujemy za trud pracy włożony w ich wykonanie. Ogłoszenie wyników już wkrótce. Ze względu na ciekawe i różnorodne prace postanowiliśmy przyznać nagrodę publiczności dla osoby której praca zdobędzie najwięcej polubień.

 Opublikowała Elżbieta Prałat.